Het Gymnasium Celeanum kent het zogenoemde Maatjesproject. Elke brugklas krijgt twee maatjes uit de bovenbouw die kunnen helpen bij problemen of anderszins een luisterend oor kunnen bieden. De maatjes zijn leerlingen uit klas 4 en zij hebben zich vrijwillig aangemeld voor dit project. Ze krijgen een speciale opleiding en wanneer ze die afgerond hebben, krijgen ze hun maatjesdiploma. De maatjes worden begeleid door docenten, die ook een training hebbengekregen. De maatjes gaan mee naar het brugklaskamp, schoolfeesten, de sinterklaasviering, klassenuitjes en andere klassenactiviteiten. Zo ontstaat een band tussen de maatjes en de brugklasleerlingen en zal het voor hen makkelijker zijn om met eventuele vragen, problemen of zorgen naar hun maatje te gaan. De zelfredzaamheid en zelfverantwoordelijkheid van de brugklasleerlingen zullen hierdoor toenemen. Voor de maatjes geldt dat ze al een beetje kunnen ruiken aan het leven na school; veel van onze leerlingen zullen in de toekomst immers in posities terechtkomen waarbij coachingsvaardigheden van belang zijn.
Het Maatjesproject past binnen de visie van de school om bij leerlingen verantwoordelijksgevoel te stimuleren. Naast het Maatjesproject heeft het Celeanum een breed vangnet van leerlingbegeleiders, mocht het met een leerling minder goed gaan. De tutor van een klas is daarbij het eerste aanspreekpunt. De maatjes weten ook voor welke zaken ze met de tutor van de brugklas moeten overleggen.