Sommige leerlingen houden erg van redeneren en discussiëren. Maar goed debatteren is best lastig. Net als vroeger bij de Grieken en Romeinen is daar oefening voor nodig. Bij meerdere vakken wordt gedebatteerd, bijvoorbeeld bij Nederlands en filosofie. Leerlingen uit alle jaarlagen kunnen ervaring opdoen in het debatteren door mee te doen aan debatwedstrijden, zoals de Nederlandse onderbouwdebatwedstrijd, Op weg naar het Lagerhuis of het NK debatteren. Ook is goed kunnen debatteren handig voor de leerlingen die deelnemen aan het MEP (Model European Parliament). Binnen en buiten de lessen is er aandacht voor schrijfvaardigheid. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld artikelen schrijven voor de schoolkrant de Elma. Sommige leerlingen schrijven zelf verhalen, die ze aan elkaar of aan een geïnteresseerde docent ter lezing voorleggen. Een bijzondere manier van het gebruiken van woorden is poëzie. In de onderbouw maken de leerlingen kennis met poëzie tijdens de lessen Nederlands en gaan ze ook zelf aan de slag als dichter, uitmondend in een speciale poëzieavond voor klas 1. Tijdens de lessen tekenen, muziek, technology & design en Nederlands werken de leerlingen aan een bijzonder eindresultaat. In de lessen Nederlands maken de leerlingen gedichten, in de lessen tekenen maken ze er aquareltekeningen bij, in de lessen drama/muziek worden de gedichten op muziek gezet en bij technology & design maken de leerlingen stop-motion filmpjes. Tijdens een spetterende avond voor ouders, leerlingen en andere belangstellenden presenteren de leerlingen het eindresultaat. Elk jaar is er een ander thema. De mooiste gedichten en werkstukken worden gebundeld en te koop aangeboden. De opbrengst is traditie – getrouw bestemd voor Unicef, het kinder fonds van de Verenigde Naties.